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最新部编版八年级语文下册期末温习资料大全(第一、二、三单元)

文章出处:lol比赛押注 人气:发表时间:2021-10-12 00:29
本文摘要:第一单元梳理一、课文内容梳理《社戏》形貌了“我”和小同伴们夏夜搭船去看戏的经由,赞扬了农家少年智慧生动、热情好客、憨厚善良的性格和劳感人民淳朴老实的品质,同时也表达了作者对充满趣味的童年和景致秀美的家乡的热爱与纪念之情。《回延安》是一首接纳民歌体形式写成的激情汹涌的诗篇。诗人以赤子之心赞美了养育一代革命者的延安精神,从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。

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第一单元梳理一、课文内容梳理《社戏》形貌了“我”和小同伴们夏夜搭船去看戏的经由,赞扬了农家少年智慧生动、热情好客、憨厚善良的性格和劳感人民淳朴老实的品质,同时也表达了作者对充满趣味的童年和景致秀美的家乡的热爱与纪念之情。《回延安》是一首接纳民歌体形式写成的激情汹涌的诗篇。诗人以赤子之心赞美了养育一代革命者的延安精神,从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。《安塞腰鼓》形貌了作者寓目“安塞腰鼓”演出的情景与感受,突出了安塞腰鼓壮阔、豪迈、火热的特点,赞扬了安塞人民粗犷、旷达、充满阳刚的个性和挣脱束缚、追求自由的盼望。

《灯笼》是一篇可以引领我们回望传统的散文。今世的莘莘学子能见的灯笼或许也只在古装剧中,至于灯笼所承载的文化意义,更是无从感受到的了。还好吴伯箫的这篇文章可以带我们寻到文化的根,感受到我们血液中流淌着的传统文化和民族精神的基因。

二、单元字词汇总(一)字词解释1.社戏消夏:避暑。陶冶:怡情养性。

给人的思想、性格以有益的影响。偏僻:偏远而僻静。熬áo:忍受。

诚然:确实这样。篙gāo:用竹竿制成的撑船工具。朦胧:动词,弥漫。

蕴yùn藻:水草。依稀:隐约。

屹yì立:耸立。潺chán潺:水徐徐流动的样子。家属:妻子后代等家庭成员,有时专指妻子。船篷péng:笼罩在小木船上的拱形物,用来遮蔽日光和风雨。

棹zhào:划(船)。楫jí:桨。撮cuō:用手指捏取细碎的工具。

惮dàn:怕,畏惧。归省xǐng:指出嫁的女儿回外家探望怙恃。

行háng辈:辈分。犯上:冒犯尊长或者职位比自己高的人。

撺cuān掇duo:从旁鼓舞人做某事。凫fú水:游泳。絮xù叨dao:形容说话啰唆,往返地说。怠dài慢:招待不周到的意思。

弄潮:在潮水中搏击、嬉戏。漂piāo渺miǎo:隐隐约约,若有若无。现在写作“缥缈”。

渴睡:瞌睡。纠葛:名词,纠缠不清的事情。

不识好歹:成语,是好是坏都分不出来。2.回延安登dēng时:立刻,连忙。糜méi子:一种形状像小米、没有黏性的黍类谷物。

炕kàng:北方用砖、坯等砌成的睡觉的台,下面有洞,连通烟囱,可以烧火取暖。脑畔pàn上:方言,这里指窑洞的顶上。

3.安塞腰鼓惊心动魄pò:神魂震惊。原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人十分恐惧,紧张到极点。

蓬勃:繁荣,旺盛。这里作动词。捶:用拳头或棒槌敲打。

亢kàng奋:极端兴奋。瞳tóng仁:眼珠。恬tián静:平静。

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晦huì暗:昏暗。这里是迷惘、糊涂的意思。羁jī绊:缠住不能脱身,束缚。羁,约束。

蓦mò然:突然,蓦地。冗rǒng杂:繁杂。震zhèn撼hàn:震动,摇撼。

元气淋lín漓lí:指人的生命力旺盛。战栗:哆嗦,发抖。叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。

戛jiá然而止:声音突然中止。搏击:奋力斗争和打击。

大彻大悟:完全意会,完全明确了。磅礴:形容词,(气势)盛大。

烧灼zhuó:动词。烧,烫。灼,火烧、火烫。

渺远:遥远。渺,渺茫,因遥远而模糊不清。4.灯笼神shén龛kān:旧时供奉神像或神主的小阁子。

皎jiǎo洁:明亮皎洁,多形容月光。凑còu巧:正好遇上。人情世故:为人处世的原理。争讼sòng:因争论而诉讼。

斡wò旋xuán:调停,调整。静穆mù:平静而严肃。

怅chàng惘wǎng:因失意而心事重重;惆怅迷惘。粉饰:烘托、装饰,使更优美。不甚了然:不是很是清楚,即明确一点,可是不完全。

可悯mǐn:令人恻隐。(二)字词影象1.社戏归省guī xǐng  行辈háng bèi  惮dàn用 撺掇cuān duo 凫水fú shuǐ 棹zhào着小船2.回延安糜méi子3.安塞腰鼓狂舞kuáng wǔ  闪射shǎn shè 火烈huǒ liè  飞溅fēi jiàn  亢奋kàng fèn 昏暗huì àn 大彻大悟dà chè dà wù  羁绊jī bàn  冗杂rǒng zá  蓦然mò rán 搏击bó jī  烧灼shāo zhuó  奔突bēn tū 翻飞fān fēi4.灯笼神龛shén kān  凑còu巧  人情世故 争讼sòng  斡旋wò xuán  静穆mù 怅惘chàng wǎng  粉饰  不甚了然 可悯mǐn第二单元梳理一、课文内容梳理《大自然的语言》是一篇生动、有趣、颇具散文色彩的说明文,同时也是一篇极具条理的说明文。无论是生动形象、用语典雅地先容物候现象,还是语言平实、通俗易懂地先容与物候有关的知识,我们都能从中体会到说明文有条理地说明事物的特点。

《阿西莫夫漫笔两篇》的作者是美国著名科普作家和科幻小说家阿西莫夫。作者用科学研究中的两则实例,有力地证明晰“差别科学领域之间是精密相连的,在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域发生影响”。这两篇漫笔较为充实地体现了作者深广的科学视野和敏锐的科学眼光。

学习这篇课文不仅能学到科学知识,而且能从中学到作者多角度探索问题的思维方法。《大雁归来》抒发对大雁的喜爱之情。

大雁是春的使者,给人间带来春色、生机。雁群与人类有不少相似之处,它们的群体结构也以家庭为单元,富有亲情。

它们的鸣叫,似乎讲明它们也具有社会性。面临大雁的团结看法,人类应该自愧不如。遗憾的是,人类的猎杀行径,给大雁制造着灾难。本文简直是一篇爱鸟的抒情诗,作者笔下,大雁是如此可爱,人与大雁和谐相处,情趣盎然。

《时间的脚印》是一篇科普读物,同时又是一篇很好的文艺性事理说明文。它所追踪。


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